前言 1
第一章 对外汉语教学论 1
1.1 对外汉语教学的性质与目的 1
1.2 第二语言教学与其他相关的学科 8
1.3 第二语言习得研究 15
1.4 国外第二语言教学法的主要流派 28
1.5 美国占主导地位的对外汉语教学法 34
第二章 语音教学 48
2.1 语音教学的原则 48
2.2 语音教学的难点、重点分析 51
2.3 语音教学的方法与技巧 55
2.4 语音教学中应注意的问题 63
第三章 词汇教学 66
3.1 词汇教学的原则 66
3.2 词汇教学的方法 73
3.3 词汇教学的技巧 98
3.4 词汇教学应注意的几个问题 103
第四章 语法教学 110
4.1 对外汉语教学中的汉语语法 110
4.2 对外汉语的语法教学理论要点 115
4.3 语法教学的方法 125
4.4 语法教学的技巧 133
第五章 汉字教学 153
5.1 汉字的特点与对外汉字教学的原则 153
5.2 汉字教学的方式 160
5.3 汉字教学方法 162
5.4 汉字教学的技巧 167
第六章 听力技能的训练 181
6.1 听力训练的重点 181
6.2 听力训练的内容 185
6.3 听力训练的方法 189
6.4 听力训练的技巧 193
6.5 听力训练应注意的问题 213
第七章 会话技能的训练 219
7.1 会话教学的视角和方法 219
7.2 会话技能训练中的语言教学 222
7.3 话题的选择与深化 227
7.4 会话训练应注意的问题 235
第八章 汉语阅读技能的训练 239
8.1 阅读训练的目的与任务 239
8.2 阅读课的内容 241
8.3 阅读技能训练的方法 253
8.4 阅读课应注意的问题 263
第九章 书面表达的训练 265
9.1 书面表达训练的必要性 265
9.2 书面表达训练的内容 267
9.3 书面表达训练的方法 281
9.4 书面表达训练应注意的问题 289 |
